Academic Reportage – Page 825 – MIL Submissions Engine

August 24, 2025

Until Haiti tackles systemic corruption and bad governance, its people will remain impoverished

Source: The Conversation – Canada – By Ruolz Ariste, Adjunct Professor, School of Public Policy and Administration, Carleton University

Haiti’s Patriotic Congress for National Rescue, launched by the academic community and civil society organizations, recently held a nearly month-long period of consultations across Haiti and its diaspora over the worsening crisis in the Caribbean nation.

It concluded on June 27 with 25 proposals on three points: 19 on the security crisis and six on reforms to public governance and endless transitions.

While these three points are key for a national rescue and are interconnected, they don’t carry the same weight. Based on the number of proposals, the security crisis takes priority over governance reforms and endless power transitions.

As a public policy and administration expert, I believe governance reforms are crucial because Haiti’s insecurity, lawlessness and constant political transitions are rooted in poor governance and corruption.

Corruption at the core

Excessive corruption is the cancer that eats away at Haiti. It hinders private investment, slows the production of goods and services, and triggers social unrest, criminal activity and poverty. It’s the root cause of the Haitian crisis, not the symptom.

In his book The Great Escape: Health, Wealth, and the Origins of Inequality, British-American economist and Nobel laureate Angus Deaton argues that a well-functioning national government is what allows people to escape misery.

His views echo a study by researchers from the International Monetary Fund and the World Bank that found an increase in corruption significantly reduces the income growth of impoverished people.

This research clearly illustrates that it’s not poverty that breeds corruption, but rather the reverse. In other words, to truly tackle poverty, we must go to the source of the problem and tackle corruption.

I’ve made the same argument in my self-published book Contemporary Events Related to Equity and Inclusion: A focus on Blacks, the Haitian diaspora, and locals.

It’s clear, therefore, that most of the recommendations from the Patriotic Congress should focus on bad governance and corruption.

Up close and personal with Haitian corruption

Corruption is the norm in Haiti, not the exception. It is rooted in the country’s institutions and remains systemic. The US$2 billion Petro Caribe scandal is a major case in point.

Well-intended investors trying to do business in Haiti often face myriad corrupt officials. I have personal experience with this phenomenon.

I launched a company in Haiti, Biogaz pour une Solution Intégrée, with some well-meaning classmates and colleagues who specialize in the science of soil management and crop production.

When founding and presiding over the business, we’d hoped for political stability due to the election of President Jovenel Moïse in 2017.

Instead, we faced unscrupulous offers, even from a former university classmate who had become a high-ranking member of the government. Blatant corruption in the form of elected individuals or civil servants requesting substantial kickbacks was ubiquitous. The company did not survive this hostile environment.

The point I want to make here is that some people in Haiti exhibit corrupt behaviours without any discomfort or maybe even without realizing it.

Moïse, meantime, was assassinated four years later. Several suspects have been indicted in his murder, including his widow Martine, former acting prime minister Claude Joseph and former police chief Léon Charles.

Haiti’s painful descent

Three specific conditions are required to attract private investments in any country: political stability, good governance and anti-corruption measures. With bad governance and systemic corruption, political stability becomes elusive. This again emphasizes the importance of focusing on improved governance to vanquish systemic corruption and lift Haiti out of its current and longstanding misery.

As the first Black independent nation and one that once supported many other Caribbean and Latin American countries in their own quests for independence, it’s troubling that Haiti is experiencing such a dire situation.

The country is the poorest in the Western Hemisphere, with its GDP per capita declining by two per cent a year from 2014 to 2024.

The situation calls for urgent action. But it will not be easy.

National entities need to face facts about systemic corruption and stop playing the blame game. They must reform their institutions, accept accountability for managing public funds and eradicate corruption. International allies and organizations need to set up, not with boots on the ground, but with institutional reforms, mostly in the judiciary system.

Specifically, the mandate of the International Criminal Court should be extended to make substantial money theft and embezzlement a prosecutable international financial crime, one with the same rank as genocide.

Educating citizens about corruption

This will happen only with the mobilization of civil society to force changes in both national and international institutions. A massive educational campaign is also required among the Haitian population, from elementary schools all the way to university level, to educate and train citizens about what constitutes corruption and what are its disastrous impacts.

Taking steps to eradicate systemic corruption will also address the Haitian insecurity crisis and the endless power transitions because they’re so closely connected.

Haiti needs to build on its glorious history of resilience and resistance to tackle this challenging task, turn the tide and offer its citizens prosperous and peaceful lives and a much brighter future.

Ruolz Ariste does not work for, consult, own shares in or receive funding from any company or organisation that would benefit from this article, and has disclosed no relevant affiliations beyond their academic appointment.

– ref. Until Haiti tackles systemic corruption and bad governance, its people will remain impoverished – https://theconversation.com/until-haiti-tackles-systemic-corruption-and-bad-governance-its-people-will-remain-impoverished-262264

August 24, 2025

How businesses deflect responsibilities for addressing modern slavery in their supply chains

Source: The Conversation – Canada – By Kam Phung, Assistant Professor of Business & Society, Beedie School of Business, Simon Fraser University

Despite growing awareness and legislation aimed at eradicating modern slavery — including forced labour, bonded labour and other extreme forms of human exploitation — efforts to combat the issue remain largely ineffective.

The United Kingdom, the first to enact a modern slavery act in 2015, is a case in point. The latest government figures show 5,690 potential victims in the U.K. were referred to the Home Office between April and June. This is the highest quarterly figure since the national referral mechanism began in 2009.

This could be attributed to a multitude of reasons, including an actual rise in exploitation, growing awareness of the issue and more training being provided for frontline services. But the effectiveness of transparency and disclosure laws in achieving substantive change in businesses’ behaviours has long been questioned.

Canada also has a modern slavery act, Fighting Against Forced Labour and Child Labour in Supply Chains Act, which came into effect in 2024. It requires certain private-sector and government entities to report on efforts to prevent and reduce the risk the issues.

It’s still too early to tell if Canada’s approach has amounted to any real change. However, since its onset, experts have cautioned that such a transparency and disclosure law “falls short of what is required to make large corporations exercise due diligence to prevent labour abuse from occurring within their supply chains.”

Deflecting responsibilities

When confronted with modern slavery risks, some companies justify their inaction or adopt ineffective measures that do little to address the problem.

In a recent book chapter published in the The Routledge Companion to Responsible Business, my co-researchers and I explore three rationalizations used by businesses and professionals to deflect responsibility for addressing modern slavery and other pressing societal issues, even as pressure to do so increases.

Our insights emerged from interviews we conducted with a range of businesses operating in Canada with global supply chains leading up to Canada’s enactment of modern slavery legislation. They represent some, but not all, of the ways businesses deflect responsibilities for addressing modern slavery.

Deflection involves redirecting attention, blame or responsibility away from oneself to avoid taking accountability or confronting uncomfortable truths and negative feelings. Rather than addressing an issue, focus is shifted elsewhere, enabling an organization to get away with inaction or sub-par action that can enable modern slavery.

In everyday organizational life, these deflections can be hard to spot. They manifest in subtle ways, and may sound reasonable on the surface but ultimately serve to sidestep meaningful responsibility.

Perceptual rationalizations

“Perceptual rationalization” occurs when businesses resist addressing modern slavery because they fear negative perceptions and consequences.

In our interviews, some businesses worried that acknowledging the issue might be seen as an admission of guilt, making their company vulnerable to media criticism and public backlash.

To some companies, modern slavery is considered so toxic and stigmatized that they prefer to avoid the topic altogether. In the face of media coverage on linkages to modern slavery, some businesses fear that bringing attention to the issue will become a public relations nightmare.

This is despite evidence that broader society may, in fact, praise businesses for detecting and publicly disclosing such information.

Ironically, this suggests the media’s role as “watchdogs” of corporate behaviour may actually deter some businesses from taking action rather than deter socially irresponsible behaviours.

Structural rationalizations

“Structural rationalizations” happen when businesses claim that industry factors like regulations or systemic factors absolve them of responsibility.

For example, company representatives in highly regulated industries like transportation argued their supply chains are already monitored and therefore have a “low risk” of modern slavery — despite using high-risk materials like rare minerals, including conflict minerals, in their parts.

Meanwhile, others claimed that modern slavery is a “system issue” that requires government intervention and changes in consumer behaviours, not corporate action.

While acknowledging the systemic nature of the problem is important, we found some companies use this perspective to shift responsibility to external entities like governments, consumers and other businesses instead of taking proactive steps.

In this way, the systemic nature of issues such as modern slavery, and other issues like climate change, may actually be leveraged by some as a way to avoid doing their part to address them. System issues are all-hands-on-deck issues. Everyone needs to be doing their part.

Territorial rationalizations

“Territorial rationalization” was one of the most common rationalizations in our interviews. It occurs when individuals or organizations argue modern slavery falls outside their scope of responsibility, leaving it for others to address.

At the individual level, someone might say their performance indicators don’t include addressing the issue, so it’s outside the scope of their work. At the organizational level, companies may claim the issue is simply irrelevant to them. However, such dismissals are often based on false assumptions or misunderstandings.

Some companies, for example, believe that because their products are high quality goods, they are shielded from the issue despite legitimate risks.

Yet, modern slavery is not confined to low-quality goods. In 2024, for instance, the Democratic Republic of Congo accused Apple subsidiaries in France and Belgium of using conflict minerals. Similarly, Italy’s competition authority is investigating claims of worker exploitation linked to Armani and Dior.

Taking ownership means shifting from “that’s not my job” to “how can I help solve this?” while still maintaining reasonable boundaries.

Transforming inaction into accountability

The fight against modern slavery in supply chains reveals a troubling paradox: the very factors that should drive corporate action, like moral urgency and the systemic nature of the issue, often become excuses for inaction and deflection.

Progress requires business leaders to embrace accountability within their sphere of influence. The path forward demands three critical shifts:

Business education must evolve to prepare professionals, managers and executives with moral frameworks and practical tools to address systemic challenges. They must be taught to view social issues as an opportunity rather than a challenge or threat.
Companies must resist the temptation to hide behind the systemic nature of problems and instead focus on what they can control and influence.
Stakeholders like leadership teams and regulators must design incentive structures that encourage engagement, not avoidance.

Successful managers and businesses recognize that social responsibility is not about shouldering blame for every systemic issue, but contributing to solutions within their operational reach.

An important first step is being able to spot deflections on the ground, whether it involves you, a colleague or any other stakeholder, and understand how it can perpetuate any given issue.

Kam Phung receives funding from the Social Sciences and Humanities Research Council of Canada (SSHRC), Humanity United Action, and the Ford Foundation.

– ref. How businesses deflect responsibilities for addressing modern slavery in their supply chains – https://theconversation.com/how-businesses-deflect-responsibilities-for-addressing-modern-slavery-in-their-supply-chains-262859

August 24, 2025

250,000 Ethiopians migrate every year: what drives them and what needs to change

Source: The Conversation – Africa – By Girmachew Adugna, Advisory Board Member, Research Center for Forced Displacement and Migration Studies, Addis Ababa University

Migration is increasingly replacing the traditional, education-focused life paths that shaped previous generations in Ethiopia. In the past, becoming a civil servant after completing secondary and tertiary education was seen as both socially respected and economically rewarding.

Although access to education at all levels has expanded in recent decades, its value has diminished as many graduates struggle to find employment and decent livelihood opportunities. In Ethiopia, individuals under the age of 30 comprise approximately 70% of the total population, and the urban youth unemployment rate stood at around 25.3% as of 2022.

The consequences are often tragic.

Irregular migration involving overcrowded and unseaworthy boats is responsible for a rising number of deaths at sea. In the first six months of 2025 alone, more than 350 migrants lost their lives while attempting the crossing over the Gulf of Aden and Red Sea from the Horn of Africa. A tragic incident on 3 August claimed the lives of around 102 migrants, most of whom were Ethiopian.

I have been studying Ethiopian migration for more than a decade. In this article, I explore why many people choose irregular migration over legal pathways. I also consider what the Ethiopian government should be doing to manage the increasing number of young people choosing to leave the country for work.

Ethiopia serves as a country of origin, transit and destination for migrants. About 250,000 Ethiopians migrate annually.

Given the human toll of irregular migration, more must be done to tackle its root causes.

Based on my research findings, creating decent job opportunities in the country is crucial, so that young people can see a future without the need to leave. At the same time, for those who do wish to migrate, legal pathways must be made more accessible, safer and more efficient.

Equally important is expanding these migration pathways beyond domestic work to include skilled and semi-skilled workers and sectors that typically employ male migrants in destination countries. Those sectors include construction, agriculture and driving.

The drivers

In the early and mid-2000s, young men could migrate legally to Gulf countries. Saudi Arabia was the preferred destination for jobs such as driving and security work. Ethiopia imposed a temporary ban on labour migration to the Gulf countries from late 2013 to early 2018 over reported abuses and deaths. During this period, many individuals migrated through irregular channels, and those patterns became entrenched over time.

The number of women migrants is increasing, however, now accounting for a third of migrants on these routes.

The driving causes of migration from Ethiopia have always been complex. Factors include limited job and livelihood opportunities, conflict and instability, high unemployment, pressure from family and peers, hopes for a better life abroad, and a sense of hopelessness about a decent future at home.

In some parts of the country, a culture of migration has taken root, with migration perceived as a quick and effective way to earn income and generate broader benefits for both migrants and their families. Within these communities, having a family member abroad is increasingly regarded as a symbol of social status.

Lack of opportunities is central. It is evidenced by high youth unemployment and scarcity of quality jobs. Rural poverty, slow industrial development, and obstacles to starting businesses intensify the push factors.

Secondly, the ongoing conflict in the Amhara region and parts of Oromia, and escalating tensions in Tigray have created insecurity and disrupted livelihoods. This makes public services inaccessible and prompts many young people to migrate in search of safety and stability. Young people in conflict-affected regions face a stark reality: either join armed conflicts that seem never-ending or struggle to make a living.

Thirdly, rules set by government that allow Ethiopians to migrate legally have tightened. Standard requirements for applicants involve numerous documents and pre-departure training. The documents include ID cards, passports, educational qualifications, health certificates and a certification of competence. Some of these are not readily accessible for many aspiring migrants. The cost of a passport, for instance, is prohibitive for most. So instead, people are driven to irregular and often perilous migration options.

Legal migration offers limited opportunities. Existing bilateral agreements with Middle Eastern countries primarily cover domestic work, which largely absorbs women.

The routes

The route that has become common over the past decade involves crossing the Red Sea to reach Saudi Arabia through war-torn Yemen. Known as the eastern route, this path is one of the most dangerous, claiming the lives of many young men and women.

Since 2014, the International Organisation for Migration has recorded 76,524 migrant deaths worldwide. Of these, over 1,098 occurred by drowning at sea off Yemen along the eastern route. In 2021, the Ethiopian Central Statistics Service reported that over 51,000 Ethiopian migrants had gone missing after leaving the country in the previous five years.

Ethiopian migration from southern regions to South Africa – known as the southern route – is the second largest irregular migration corridor. The last is the northern route, towards Europe via Sudan, Libya and the Mediterranean Sea.

The answers

Now more than ever, Ethiopia needs to create greater economic opportunities at home. This can be done by expanding opportunities in the agriculture, industrial and service sectors. The government should also support skills training and entrepreneurship together with access to basic services in the countryside.

Secondly, legal pathways must be expanded. This can be done by establishing more bilateral labour agreements. Currently, Ethiopia has agreements with Saudi Arabia, UAE, Jordan, Lebanon and Kuwait. It is close to finalising one with Oman. But these agreements mostly cover domestic work.

In contrast, the Philippines has signed labour agreements with over 30 countries. These include several European countries and cover a broader range of opportunities.

Third, these agreements must expand the job opportunities that young people can apply for, for example, skilled and semi-skilled jobs in construction, retail and agriculture. This would offer young Ethiopians more diverse employment opportunities abroad.

Legal migration pathways should be streamlined, time-efficient, and accessible to the majority of aspiring migrants. Equally important is the need for targeted, tailored, and comprehensive awareness-raising initiatives at the household, school, and community levels to ensure informed decision-making around migration.

Girmachew Adugna does not work for, consult, own shares in or receive funding from any company or organisation that would benefit from this article, and has disclosed no relevant affiliations beyond their academic appointment.

– ref. 250,000 Ethiopians migrate every year: what drives them and what needs to change – https://theconversation.com/250-000-ethiopians-migrate-every-year-what-drives-them-and-what-needs-to-change-263465

August 24, 2025

The Gambia’s new constitution has stalled again – 5 reasons why and what that means for democracy

Source: The Conversation – Africa (2) – By Satang Nabaneh, Director of Programs, Human Rights Center; Research Professor of Law, University of Dayton School of Law, University of Dayton

The Gambia’s post-dictatorship democratic transition recently suffered a setback. The Constitution of the Republic of The Gambia (Promulgation) Bill, 2024 failed to pass its second reading in the national assembly.

Passing the bill required the support of at least 75% of The Gambia’s 58-member parliament, including the speaker. Now, there’s uncertainty over the country’s democratic reforms.

This leaves The Gambia governed by the 1997 constitution drafted under Yahya Jammeh’s military junta. The 1997 constitution was widely seen as a tool for executive overreach. It didn’t have term limits, stalled key democratic reforms and lacked sufficient protection for human rights and democratic principles.

Failure to pass the new constitution is a setback to the “New Gambia” agenda, a campaign promise of the 2016 ruling coalition, which included the drafting of a new constitution and ensuring accountability for past human rights violations, and could lead to renewed political tension.

Proponents hailed the proposed new constitution as a step towards institutionalising checks and balances and strengthening civil liberties. Critics pointed to a lack of transparency, the absence of broad stakeholder consultation, and specific controversial clauses.

Those clauses included the removal of a retroactive presidential term limit, the weakening of checks and balances by reducing parliamentary oversight on appointments, and the potential erosion of judicial independence.

I am a Gambian legal scholar, researcher and human rights practitioner and I have been tracking The Gambia’s journey to solidify its democracy since the dictatorship of Jammeh. In this article, I present five of the most important things to know about this constitutional reform effort and why it failed to advance.

New constitution triggers and why it failed

1. Unfulfilled search for a new foundation:

A truly democratic constitution has been a central promise since the ousting of former president Jammeh in 2017.

An initial 2020 draft, the product of extensive nationwide consultations, also failed to pass. There were disagreements over provisions like retroactive presidential term limits. But the 2024 bill continues to face political and social hurdles.

The 1997 constitution presents a paradoxical approach to democratic governance, particularly in its mechanisms for political transition and constitutional amendment. For example, it has stringent requirements for constitutional change: a three-quarters majority vote from all national assembly members across two readings.

It also requires a national referendum, with 50% voter participation and 75% approval.

A high bar for constitution amendments can protect against impulsive alterations. But it also puts disproportionate power in the hands of a parliamentary super majority. This politicises constitutional reform, making it contingent on party allegiance and strategic manoeuvring rather than a broad national consensus.

An arrangement like the one in The Gambia could hinder the natural evolution of democratic governance and limit the nation’s capacity to adapt its basic law to the changing will of the people.

2. Unresolved concerns over presidential powers:

A key reason the 2024 draft faced such strong opposition related to presidential powers. The 2020 draft sought a two-term limit with a retroactive clause (meaning President Adama Barrow would not be able to run in the 2026 election). But the 2024 draft removed this retroactive counting.

This remained a point of contention, fuelling fears of potential term limit manipulation. More broadly, the bill proposed removing parliamentary oversight for all appointments, including ministers, the Independent Electoral Commission and independent institutions.

It also sought to grant the president more power over national assembly members. These proposals were viewed as undue centralisation of authority and a regression from the 1997 constitution.

3. Unaddressed threats to judicial independence:

The bill’s stated goal of judicial independence was undermined by certain provisions. The 2024 draft removed the requirement that the national assembly confirm the appointment of the chief justice and Supreme Court judges.

It also removed the citizenship requirement for the chief justice. Given The Gambia’s recent history where foreign judges on politically appointed, renewable contracts served as a tool of repression and eroded public trust, these changes therefore raised alarm about judicial impartiality and the erosion of oversight.

The bill left out Chapter V on “Leadership and Integrity” which was in the 2020 draft. This chapter, which outlined a framework for public officer conduct and aimed at combating corruption, was seen as vital for accountability.

4. Contentious provisions on human rights and civil liberties:

While the 2024 draft generally aimed to modernise fundamental rights and introduce additional socio-economic protections, it also contained specific restrictions that human rights advocates criticised. These included an increase in police detention periods from 48 to 72 hours, and perceived limitations on the rights to education, to petition public officials, and to freedom of assembly.

Provisions affecting citizenship by marriage (doubling the waiting period for foreign spouses to gain citizenship) and limiting media ownership and operation to Gambian citizens sparked debates over inclusivity and media freedoms.

These clauses likely contributed to the insufficient votes for the bill to pass.

5. Public fatigue amid the bill’s failure:

The failure of the 2024 constitution draft bill to pass second reading reflects a complex and polarised public discourse. While the government championed the bill as essential for stability and a modern republic, the main opposition, the United Democratic Party, opposed it.

Numerous civil society organisations expressed concerns about the diluted democratic safeguards and expanded presidential powers. In the end, a perceived lack of genuine public participation prevented its advancement.

The way forward

This outcome shows a division among the public. Some are tired of the drawn-out constitutional reform process. They want stability now. Others want to keep pursuing a genuinely transformative constitution.

This division is made worse by widespread disillusionment due to economic hardships and slow progress with various reforms since the post-dictatorship transition began.

The failure of the 2024 bill leaves The Gambia in a state of uncertainty about its foundational legal framework.

As I have noted elsewhere, it’s time for all to commit to an inclusive reform process.

Satang Nabaneh does not work for, consult, own shares in or receive funding from any company or organisation that would benefit from this article, and has disclosed no relevant affiliations beyond their academic appointment.

– ref. The Gambia’s new constitution has stalled again – 5 reasons why and what that means for democracy – https://theconversation.com/the-gambias-new-constitution-has-stalled-again-5-reasons-why-and-what-that-means-for-democracy-261809

August 24, 2025

Data that is stored and not used has a carbon footprint. How companies can manage dark data better

Source: The Conversation – Africa (2) – By Hanlie Smuts, Professor and Head of Department, University of Pretoria

In today’s world, huge amounts of data are being created all the time, yet more than half of it is never used. It stays in silos, or isn’t managed, or can’t be accessed because systems change, or isn’t needed because business priorities change. This “dark data” accumulates in servers and storage devices, consuming electricity and inflating the digital carbon footprint.

It may appear harmless, but this growing mass of digital waste has consequences for the environment. Storing unused or obsolete digital data requires constant power for servers and cooling systems. This drives up electricity consumption and greenhouse gas emissions. Dark data alone is estimated to generate over 5.8 million tonnes of CO₂ annually. This is the equivalent of emissions from 1.2 million cars per annum.

Dark data also accelerates e-waste from hardware replacement and depletes resources through manufacturing, such as using recycled raw materials, and water-intensive cooling.

Organisations collect vast volumes of information during routine operations. But it might never be analysed or repurposed. System log files that track user activity, errors and transactions remain untouched after initial storage. We’re talking about every email, photo, video, or unused spreadsheet saved on a server. Think of it like forgotten boxes stored in a warehouse, except this warehouse uses energy all the time. Managing dark data is not only a matter of working efficiently; it is a pressing sustainability issue.

The solution lies partly in effective knowledge management practices.

This means making an effort to reduce the environmental impact of digital systems, particularly those related to data storage and usage. Organisations should collect, manage and retain data with energy consumption and carbon emissions in mind.

My research aimed to find ways to do this. I collected 539 quantitative and qualitative questionnaire responses representing North America at 31.9% (172), followed by Europe at 21.5% (116) and Asia at 19.9% (107). Africa (10.8%) and Australia (9.8%) were represented too, while South America (5.8%) and Antarctica (0.4%) had the smallest shares.

The findings highlighted the need for data governance, data security and continuous learning within organisations. It showed the value of energy efficient information technology practices, centralised knowledge repositories and working across disciplines to address dark data risks.

My research also provided organisations with guidelines to make digital decarbonisation part of the way they operate and make decisions. This would improve organisational efficiency, reduce carbon footprints and promote the reuse of valuable data insights.

The digital dilemma: more data, more emissions

As digital technologies become more embedded in everyday operations, the demand for data storage and processing power surges. Globally, data centres already account for about 2% of greenhouse gas emissions, equal to the environmental impact of the aviation industry. The figure is expected to double by 2030 as digital adoption accelerates.

But dark data isn’t getting much attention. This is because it is mostly unstructured, hidden in legacy systems or backup servers. Information technology and sustainability teams tend to overlook it. It’s expensive to manage and easy to ignore. But it consumes costly storage space and drives up energy bills for powering and cooling servers. It also requires ongoing backup, security and compliance measures despite delivering no business value.

Knowledge management to tidy up dark data

Knowledge management strategies can address the dark data problem. Knowledge management acts like a smart organiser for all the information that organisations hold. It makes it possible to find hidden or forgotten files buried in systems, understand whether the data is useful or outdated, and decide on the best course of action. That can be by turning valuable data into insights or securely deleting what’s no longer needed.

This reduces wasted storage, cuts costs, lowers the environmental impact and ensures that the information kept actually supports better decision-making.

We recommend two things organisations can do: classification and streamlining.

1. Classification: organise, tag, and unlock value

Classification is the first step in bringing order to data chaos. It involves discovering, tagging, categorising and assessing data to determine its relevance and value. Artificial intelligence (AI) and machine learning can help with this.

This approach not only reduces waste, but also unlocks hidden opportunities. For example, previously unused customer feedback data can be analysed for product innovation, or old project documentation can inform new initiatives.

2. Streamlining: stop hoarding, start reducing

Streamlining is about developing leaner, cleaner data environments. It calls for robust data governance, including clear retention policies, regular audits and employee education on digital hygiene. Using AI tools, organisations can identify duplicated, outdated, or irrelevant files and automate their safe deletion.

It’s not just a technical process. It involves cultivating a culture that values purposeful data usage and discourages unnecessary hoarding. When employees understand the environmental cost of unmanaged data, they become more responsible stewards of digital information. The outcome is a more agile, cost-effective and sustainable data ecosystem.

One example of an organisation doing this is the car brand, BMW Group. It’s made digital decarbonisation part of its production processes.

Google has invested in sustainable IT practices, including energy-efficient data storage and processing. The data centres of the company have been carbon-neutral since 2007, and it is working towards running its operations on 100% renewable energy.

Let data work smarter, not harder

Digital sustainability does not demand that organisations do less; it encourages them to do better. Rethinking dark data management is a step towards reducing digital emissions and conserving resources.

Through knowledge management strategies like classification and streamlining, organisations can turn an overlooked liability into a strategic asset.

Data should serve us, not burden us.

Hanlie Smuts does not work for, consult, own shares in or receive funding from any company or organisation that would benefit from this article, and has disclosed no relevant affiliations beyond their academic appointment.

– ref. Data that is stored and not used has a carbon footprint. How companies can manage dark data better – https://theconversation.com/data-that-is-stored-and-not-used-has-a-carbon-footprint-how-companies-can-manage-dark-data-better-262966

August 23, 2025

Fin de l’accroissement naturel en France : doit-on s’inquiéter ?

Source: The Conversation – France in French (3) – By Sébastien Oliveau, Directeur de la MSH Paris-Saclay, Géographe-démographe, Université Paris-Saclay

Un nombre de naissances plus faible que prévu en France pourrait faire de 2025 la première année avec un solde naturel négatif depuis la Seconde Guerre mondiale. Shutterstock

Pour la première fois depuis longtemps, les décès sont supérieurs aux naissances en France. Est-ce vraiment une surprise, ou a-t-on tout simplement oublié de regarder les tendances ? Ce moment prévu est en réalité une conséquence de la fin de la transition démographique, engagée à la fin du XVIIIᵉ siècle.

Sans attendre le bilan annuel que l’Insee publie chaque année en janvier, l’économiste François Geerolf vient d’annoncer que le solde naturel de la France était d’ores et déjà négatif sur 12 mois (entre mai 2024 et mai 2025). Qu’est-ce à dire ? Le solde naturel, c’est la différence entre le nombre de naissances et le nombre de décès. Durant les 12 derniers mois, il y a donc eu plus de décès que de naissances en France.

Une surprise ? Pas vraiment, d’autant que quelques démographes comme Sandra Brée et Didier Breton avaient déjà interpelé sur cette éventualité. Une mise en perspective historique et internationale nous aidera à comprendre ce à quoi nous assistons aujourd’hui.

Un résultat attendu de la transition démographique

La mortalité correspond au nombre de décès comptés sur une année, que l’on exprime généralement sous la forme d’un taux brut en le ramenant à la population moyenne de l’année. La natalité est son équivalent pour les naissances. Leur différence donne l’accroissement naturel. En France, le taux brut annuel de mortalité au XVIII^e siècle était d’environ 35 décès pour 1000 habitants, contre 10 pour 1000 aujourd’hui. Le taux de natalité était à cette époque lui aussi à peu près égal à 35 pour 1000 : le taux d’accroissement naturel était donc faible.

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Le passage de taux élevés de mortalité et de natalité (conduisant à un accroissement naturel faible) à des taux faibles (et donc à un accroissement lui aussi modeste, voire négatif) est désigné sous le terme de transition démographique. L’ouvrage de Jean-Claude Chesnais reste la référence pour comprendre ce phénomène, et rappelle bien les spécificités françaises. Ce moment démographique est cependant universel : il s’est amorcé en France et en Angleterre à la fin du XVIII^e siècle avant de se produire partout ailleurs, avec plus ou moins de décalage dans le temps.

C’est habituellement le développement économique et le changement social qui sont évoqués pour expliquer cette transition. La diminution de la mortalité, en particulier celle de la mortalité infantile, se manifeste par une meilleure survie qui rend moins nécessaire d’avoir beaucoup d’enfants pour espérer garder une descendance. Dans la configuration habituelle de la transition démographique, le taux de mortalité diminue d’abord, tandis que le taux de natalité reste élevé : cette situation engendre un fort taux d’accroissement naturel. Ensuite, le taux de natalité baisse à son tour jusqu’à rejoindre le taux de mortalité, ce qui fait ralentir l’accroissement naturel. Ce dernier oscille finalement autour de 0, et peut même devenir négatif.

Si la France fut pionnière dans la transition démographique, le mouvement de sa natalité fut singulier : elle commença très tôt à baisser, entraînant une hausse très modérée de son accroissement naturel. Cela lui valut notamment de voir la population de l’Angleterre la surpasser.

À la fin du XIX^e siècle, on mesure en France des taux d’accroissement naturels négatifs qui pourraient faire penser que la transition démographique est en voie d’achèvement : les taux bruts de mortalité et de natalité sont alors aux alentours de 20 pour 1000. Cela doit nous rappeler que la France a déjà connu des taux d’accroissement naturel négatifs.

Cependant, dès le début du XX^e siècle, et à l’exception des périodes de guerre, l’accroissement naturel a repris en France, porté par une fécondité supérieure à 2 enfants par femme. La fécondité mesure le nombre moyen d’enfants qu’ont les femmes, et ne doit pas être confondue avec la natalité, c’est-à-dire le nombre de naissances dans une société donnée : celle-ci dépend en effet aussi du nombre de femmes en âge d’avoir des enfants dans la population.

Les longues conséquences du baby-boom

Au sortir de la Seconde Guerre mondiale, partout en Europe, la fécondité repart à la hausse, entraînant une augmentation de la natalité. On appelle baby-boom cette période durant laquelle la France connaît le plus fort accroissement naturel de son histoire.

En 1973, lorsque le baby-boom s’arrête, la fécondité descend rapidement pour atteindre un minima de 1,66 enfant par femme en 1993 et 1994. Elle remonte cependant jusqu’à 2,02 en 2010, avant de reprendre sa chute jusqu’à aujourd’hui. Les naissances étaient plus de 800 000 par an en 2014, et chutent brutalement depuis : on en dénombre encore 663 000 en 2024, un chiffre relativement élevé qui s’explique par le nombre important de femmes en âge de faire des enfants dans la population. Grâce notamment à la baisse régulière de la mortalité à tous les âges, l’accroissement naturel n’avait jusqu’alors pas trop faibli. Néanmoins, on note depuis 2005 une hausse du nombre de décès, due à l’arrivée en fin de vie des générations nées avant la 2^ee guerre mondiale. Ce mouvement s’intensifie avec le vieillissement des baby-boomers, nés à partir de 1946.

Les autres pays européens ont connu des dynamiques bien différentes : Italie, Espagne, Portugal, Grèce expérimentent depuis les années 1990 un accroissement naturel négatif, dû à des fécondités très faibles – depuis plusieurs décennies en dessous de 1,5 enfant par femme pour beaucoup de pays. En Allemagne, cette situation dure depuis le milieu des années 1970.

Dans ce contexte, la France a donc longtemps fait figure d’exception. Si la natalité ne remonte pas dans les mois qui viennent, 2025 sera ainsi la première année où ce pays connaîtra un accroissement naturel négatif depuis plus d’un siècle, hors périodes de guerre.

Quelles conséquences pour la croissance de la population française ?

La population française doit, depuis longtemps – on pourrait presque dire depuis toujours – sa croissance démographique générale à sa croissance naturelle. L’accroissement de la population lié aux migrations, bien que toujours positif, était jusqu’ici bien moindre que la croissance naturelle.

Aujourd’hui, le solde naturel devenant négatif, c’est le solde migratoire (c’est-à-dire la différence entre le nombre d’arrivées et de départs du territoire) qui va assurer la continuité de la croissance démographique française. Celle-ci ne va donc pas cesser, même si elle va ralentir : elle reposera par ailleurs davantage sur l’immigration que sur sa dynamique naturelle. Il n’en demeure pas moins que le nombre de naissances reste supérieur à 600 000 par an, alors que les arrivées de migrants sur le territoire n’atteignent que 250 000. Cela correspond, une fois déduits les départs, à un solde migratoire de 100 000 à 150 000 personnes par an.

Il naît ainsi largement plus d’enfants sur le territoire français qu’il n’y arrive de nouveaux résidents. La fécondité de ces derniers se calque par ailleurs rapidement sur la fécondité des pays d’accueil. Non seulement le risque d’un « grand remplacement » n’est pas réel, mais des études relativement récentes études soulignent également que le modèle d’intégration français fonctionne encore très bien.

Le vieillissement de la population va maintenir mécaniquement la mortalité à un niveau plus élevé pendant plusieurs décennies. La natalité ne pourra, quant à elle, remonter que si la fécondité augmente. Or, il est difficile d’y voir clair sur les conditions qui pourraient permettre une telle hausse de la fécondité : si celle-ci est d’abord liée aux envies individuelles des couples, les facteurs qui influencent ces envies sont difficiles à modéliser.

Vers la fin d’une exception française

La fécondité et la natalité françaises sont longtemps restées des exceptions en Europe, et, hormis quelques démographes, peu ont vu venir le décrochage des naissances à compter de 2015. Avec 10 ans de recul, on comprend désormais que les tendances ont changé. Si le basculement vers des soldes naturels négatifs n’induit pas à proprement parler de rupture, il s’agit tout de même d’un moment symbolique, qui remet sur le devant de la scène la question de l’évolution de la population française et des conséquences possibles de cette évolution pour la société.

Ces conséquences sont variées et affecteront assurément l’économie – à commencer par le financement des retraites. Des questions culturelles et géographiques se poseront sans doute également, puisque cette situation viendra interroger la place des jeunes dans une société où ils seront de moins en moins nombreux, tout en accentuant les inégalités entre les territoires en fonction du nombre de seniors y résidant.

Ce n’est cependant pas non plus tout à fait un saut dans l’inconnu : la société allemande est confrontée à cette situation depuis 50 ans, la plupart des autres pays européens depuis au moins une trentaine d’années. La société française devrait, elle aussi, pouvoir s’y adapter.

Sébastien Oliveau ne travaille pas, ne conseille pas, ne possède pas de parts, ne reçoit pas de fonds d’une organisation qui pourrait tirer profit de cet article, et n’a déclaré aucune autre affiliation que son organisme de recherche.

– ref. Fin de l’accroissement naturel en France : doit-on s’inquiéter ? – https://theconversation.com/fin-de-laccroissement-naturel-en-france-doit-on-sinquieter-262295

August 23, 2025

L’IA peut-elle nous dispenser de l’effort d’apprendre ?

Source: The Conversation – in French – By Margarida Romero, Professeure des Universités à l’Université Côte d’Azur et professeure associée à l’Universitat Internacional de Catalunya, Université Côte d’Azur

Que signifie apprendre dans un monde où l’intelligence artificielle peut rédiger un texte, résoudre un problème ou générer une image en quelques secondes ? L’irruption de nouveaux outils invite à se pencher sur la place de l’effort dans l’apprentissage et à discerner différents niveaux de recours à l’IA.

L’intelligence artificielle (IA) suscite autant d’espoirs que d’inquiétudes dans le domaine de l’éducation. D’un côté, elle offre des outils puissants pour accompagner l’apprentissage, par exemple, en ajustant des exercices aux performances de chaque élève en maths, comme le font DreamBox ou Adaptiv’Math, ou en adaptant l’apprentissage des langues à l’âge de l’apprenant, comme Duolingo.

Mais elle peut aussi favoriser la paresse intellectuelle : les IA actuelles ne se contentent plus de fournir des pistes ou des chiffres comme les moteurs de recherche ou les calculatrices, mais produisent directement des contenus complets – résumés, essais, emails, codes informatiques – à la place de l’élève. Cette délégation excessive des tâches cognitives ouvre la possibilité d’une réduction de l’engagement dans la formulation des idées, la réflexion et la régulation du processus de production intellectuelle.

Cette tension concerne à la fois les élèves, les enseignants et les institutions, et soulève des questions essentielles : quel est le rôle de l’effort dans l’apprentissage ? Que signifie apprendre dans un monde où l’IA peut rédiger un texte, résoudre un problème ou générer une image en quelques secondes ?

Ni miracle technologique ni menace apocalyptique

Il existe toute une gamme d’usages possibles de l’IA en éducation, depuis des formes très passives et peu critiques, par exemple, lorsqu’un élève demande à une IA de résumer une lecture obligatoire sans lire ou analyser le contenu par lui-même, jusqu’à des intégrations créatives où les élèves collaborent avec une IA pour écrire des histoires, coder un jeu ou simuler une conversation avec un personnage historique, tout en exerçant leur jugement et leur pensée critique.

Il s’agit donc de dépasser les visions polarisées présentant l’IA soit comme une solution miracle, soit comme une menace pour les capacités cognitives humaines. Ces deux positions contiennent chacune une part de vérité, mais elles occultent une dimension essentielle : l’éducation vise avant tout le développement de la personne et de son autonomie.

Historiquement, l’IA a été pensée comme un moyen de simuler l’intelligence humaine. Lors de l’atelier fondateur de Dartmouth en 1956, où le terme « intelligence artificielle » a été proposé pour la première fois par John McCarthy, les chercheurs affirmaient que « chaque aspect de l’apprentissage ou toute autre forme d’intelligence peut être décrit de manière suffisamment précise pour qu’une machine puisse le simuler ».

Aujourd’hui, avec l’essor des modèles génératifs, cette promesse de simulation a laissé place à une dynamique de disruption : l’IA ne se contente plus d’imiter, elle remodèle nos manières d’apprendre. Les modèles génératifs comme ChatGPT ou Gemini produisent des contenus inédits (textes, images, vidéos), modifiant ainsi l’accès, la production, mais aussi la qualité de l’information.

Une école à la traîne face à l’essor de l’IA

Le développement rapide de ces outils dépasse largement la capacité des systèmes éducatifs à les intégrer de manière réfléchie. On observe un décalage entre le potentiel technologique et la capacité pédagogique d’aider les apprenants à en faire un usage approprié selon le contexte et leurs besoins d’apprentissage. L’enjeu n’est pas tant d’interdire ou de généraliser l’IA, mais de garantir que son utilisation soutienne réellement les apprentissages, en préservant l’effort intellectuel et les objectifs pédagogiques.

Les IA dites « génératives » (ou genIA), comme ChatGPT, permettent désormais de résumer, d’expliquer des textes de résoudre des problèmes ou encore de créer des images, des sons ou des vidéos. Leur usage peut être utile dans un cadre éducatif, notamment pour aider les enseignants à répondre aux défis révélés pendant la pandémie de Covid-19 : différenciation pédagogique, soutien à l’apprentissage autonome, accessibilité accrue.

Ainsi, une IA peut générer des explications d’un même concept à différents niveaux de complexité (on peut lui demander par exemple « Explique-moi ce concept comme si j’avais 5 ans »), ce qui permet à chacun d’avancer à son rythme dans une même classe. L’élève qui a des difficultés de compréhension pourra disposer ainsi d’éléments de connaissances préalables tandis qu’un élève avec une bonne progression pourrait obtenir des pistes d’approfondissement.

Mais, comme d’autres technologies auparavant présentées comme révolutionnaires (télévision éducative, tablettes, etc.), leur impact dépendra de l’intention pédagogique et de l’engagement des enseignants, des élèves et de leurs familles.

Bannir ou tout autoriser ? Une fausse alternative

Interdire totalement l’IA ou en autoriser un usage sans limites sont deux stratégies simplistes. Elles négligent la complexité des contextes éducatifs, des profils d’élèves et des attentes pédagogiques. La clé réside dans une approche qui respecte l’agentivité des enseignants et des apprenants, c’est-à-dire leur capacité à agir, à choisir, à créer et à réfléchir sur leur propre apprentissage.

Pour cela, il est crucial de penser des usages créatifs, critiques et participatifs de l’IA, qui valorisent le rôle actif des élèves et des enseignants dans les processus d’apprentissage.

Pour aider à clarifier ces usages variés, j’ai développé le modèle #ppai6, qui identifie six niveaux d’engagement avec l’IA à l’école :

Consommation passive : l’élève reçoit du contenu généré par l’IA sans interaction ni compréhension du fonctionnement de l’outil. Exemple : lire un résumé généré automatiquement sans vérifier ou reformuler ;
Consommation interactive : l’élève interagit avec l’IA, qui adapte ses réponses, mais sans véritable appropriation. Exemple : poser des questions à un chatbot, mais en recopier les réponses sans analyse ;
Création individuelle : l’élève utilise l’IA pour produire un contenu personnel. Exemple : écrire un poème ou créer une image avec DALL·E à partir de ses propres idées ;
Création collaborative : des groupes d’élèves utilisent l’IA pour produire ensemble du contenu. Exemple : créer une pièce de théâtre en groupe sur un événement historique à partir de conversations avec des outils IA qui simulent des personnages historiques ;
Co-création participative : l’IA devient un outil au service d’un travail collectif complexe impliquant divers acteurs éducatifs. Exemple : mener une enquête interdisciplinaire avec IA entre élèves, enseignants et partenaires.
Apprentissage expansif avec IA : l’IA soutient des transformations profondes dans les manières de penser et d’apprendre, en aidant, par exemple, à modéliser des systèmes ou à résoudre des contradictions dans des situations complexes. Exemple : utiliser l’IA pour simuler le système écologique de la cour d’école afin, ensuite, de proposer des idées pour l’améliorer.

Considérer la variété des interactions possibles avec l’IA

Le modèle #ppai6 permet d’adopter une vision plus nuancée de l’intégration de l’IA en contexte scolaire. En distinguant six niveaux d’usage, il aide à qualifier concrètement les pratiques et à comprendre que « faire usage de l’IA » peut recouvrir des formes très contrastées, tant sur le plan cognitif que pédagogique.

Il s’agit donc d’un outil de réflexion pour les enseignants, les chercheurs et les décideurs, qui invite à ne pas considérer l’IA comme un bloc homogène, mais comme un ensemble d’interactions possibles, plus ou moins riches sur le plan cognitif et éducatif.

Par ailleurs, ce modèle ouvre la voie à une progression pédagogique adaptée à l’âge et au niveau des élèves. Certains niveaux, comme la consommation passive, peuvent être utilisés ponctuellement, par exemple pour découvrir un outil ou pour amorcer une séquence. Mais ils ne doivent jamais devenir la norme ni remplacer l’effort de réflexion, de collaboration ou de créativité.

À mesure que les élèves avancent dans leur parcours, il est souhaitable de les guider vers des usages plus actifs, comme la cocréation ou l’apprentissage expansif, adaptés à leur maturité cognitive. Plutôt que de bannir certains niveaux, il s’agit d’en comprendre les limites, d’en discuter les risques, et de les dépasser progressivement vers des formes d’apprentissage où l’IA devient un levier d’émancipation plutôt qu’un substitut cognitif.

L’IA peut être un formidable allié dans l’apprentissage, mais elle ne doit jamais se substituer à l’effort humain ni au désir d’apprendre ou d’enseigner. Dans un contexte où il est possible de déléguer le raisonnement à des machines, la volonté de comprendre, de progresser, de créer ou de transmettre devient encore plus essentielle.

C’est cette volonté qui distingue les enseignants et les élèves qui mobilisent l’IA pour enrichir leur activité de ceux qui s’en servent simplement pour éviter l’effort. L’IA n’est qu’un outil. L’éducation, elle, reste une affaire profondément humaine.

Margarida Romero a reçu des financements pour son activité de recherche de la Commission européenne pour le projet Horizon augMENTOR “Augmented Intelligence for Pedagogically Sustained Training and Education” (https://augmentor-project.eu/).

– ref. L’IA peut-elle nous dispenser de l’effort d’apprendre ? – https://theconversation.com/lia-peut-elle-nous-dispenser-de-leffort-dapprendre-261889

August 22, 2025

Crise anglophone du Cameroun : la logique des armes l’emporte sur celle du dialogue

Source: The Conversation – in French – By Jacqui Cho, PhD Fellow, swisspeace Mediation Program, University of Basel

En Afrique centrale, un conflit violent sévit depuis près de huit ans. Tout a commencé en 2016 par des manifestations pacifiques d’avocats et d’enseignants. Ils dénonçaient la « francophonisation » croissante des systèmes juridique et éducatif dans les régions anglophones du Cameroun. Très rapidement, ces protestations ont dégénéré en conflit armé opposant des groupes séparatistes aux forces gouvernementales.

Le coût humain est dévastateur. Les deux camps de cette guerre civile utilisent l’éducation comme arme. Depuis 2017, plus de 700 000 enfants ont été contraints de quitter l’école. En octobre 2024, le conflit avait fait plus de 6 500 morts et déplacé plus de 584 000 personnes à l’intérieur du pays. Plus de 73 000 personnes ont été contraintes de se réfugier au Nigeria voisin.

Bien qu’il soit un acteur central d’un conflit toujours loin d’être réglé, Yaoundé affirme que la situation est sous contrôle. En réalité, les autorités combinent une stratégie de répression militaire et un faux semblant de dialogue. Dans les coulisses, elles freinent ou sabotent discrètement toute véritable initiative de paix.

Pourquoi le Cameroun a-t-il pu éviter un accord de paix sans subir de fortes pressions internationales ? J’ai cherché des réponses dans le cadre de ma thèse de doctorat sur la médiation, axée sur le conflit au Cameroun.

Dans un contexte de résurgence des rivalités entre grandes puissances, le Cameroun a su composer avec les intérêts d’acteurs mondiaux concurrents et les mettre à profit. Les gouvernements occidentaux, désireux de maintenir le Cameroun dans leur sphère d’influence et craignant l’engagement croissant de la Russie et de la Chine, n’ont pas exercé de pression en faveur de la paix. Insister pour que des négociations aient lieu risquerait de compromettre les relations avec Yaoundé, ce que les capitales occidentales souhaitent éviter à tout prix.

Le cas du Cameroun révèle une tendance plus large. Partout en Afrique et au-delà, la norme post-guerre froide consistant à résoudre les conflits politiques par la négociation perd du terrain. Les approches militarisées deviennent plus fréquentes, tolérées, voire encouragées par les grandes puissances. Cela vaut surtout quand les régimes en place protègent leurs intérêts stratégiques. Cette évolution redessine discrètement les règles de la résolution des conflits et fait peser de lourdes menaces sur la paix et la démocratie.

Un refus calculé du dialogue

Entre 2019 et 2022, la Suisse a tenté de faciliter les pourparlers de paix entre l’État camerounais et divers groupes séparatistes. Ce processus a échoué, en grande partie à cause de la froideur et du manque d’engagement du gouvernement camerounais. Lorsque l’initiative suisse a été discrètement abandonnée, il n’y a eu que peu de réactions au niveau international.

La capacité du Cameroun à se retirer des efforts de facilitation tout en intensifiant ses opérations militaires est le résultat de ses manœuvres diplomatiques dans le cadre de la rivalité franco-russe. En signant un accord militaire avec la Russie en avril 2022, le Cameroun a signalé à la France et à d’autres pays qu’il disposait d’options diplomatiques. Cette décision aurait incité la France à adopter une position plus souple, autorisant Yaoundé à agir à sa guise tant qu’elle restait dans la sphère d’influence française. La visite du président français au Cameroun quelques mois plus tard a renforcé l’idée que les relations stratégiques primeraient sur la résolution du conflit ou les normes démocratiques.

Le Cameroun s’appuie aussi depuis longtemps sur un cercle de soutiens discrets. Ses relations solides avec les États-Unis, la Chine, Israël ou encore le Japon lui assurent un appui tacite. Ces partenaires l’ont protégé sur le plan diplomatique et ont permis au régime de durcir sa ligne militaire sans véritable sanction internationale.

Dérive mondiale vers la logique de la force

La crise anglophone au Cameroun illustre une évolution préoccupante. Après la guerre froide, la norme dominante pour résoudre les conflits reposait sur la négociation. Aujourd’hui, ce modèle est fragilisé.

Plusieurs facteurs expliquent cette remise en cause. D’un côté, les États occidentaux dits « libéraux » ont modifié leurs priorités depuis la « guerre internationale contre le terrorisme ». La sécurité est devenue centrale, parfois au détriment des principes démocratiques. Cela a conduit à une plus grande tolérance envers les régimes autoritaires et à une acceptation implicite du recours à la force.

D’autre part, des puissances émergentes comme la Russie et la Chine promeuvent des modèles alternatifs de gestion des conflits. Elles privilégient des approches qui permettent aux États forts de maintenir la paix, y compris par le recours à la force. La Russie considère par exemple ses interventions militaires en Syrie comme une forme de « pacification », où l’ordre prime sur la justice. La Chine adopte une vision semblable : la paix repose avant tout sur un État central fort.

Les États africains sont loin d’être des observateurs passifs dans ce paysage en mutation. S’appuyant sur les expériences acquises à l’époque des empires et de la guerre froide, ils cherchent à promouvoir leurs propres intérêts tant au niveau national qu’international.

L’Afrique n’est donc pas seulement objet des jeux de puissances. Les acteurs africains s’adonnent stratégiquement à ce jeu parce qu’ils y trouvent leur intérêt.

Les élections et les enjeux pour la démocratie et la gouvernance

À l’approche de l’élection présidentielle d’octobre 2025, les enjeux pour la démocratie, la gouvernance et la paix au Cameroun sont évidents. À 92 ans, le président Paul Biya a officiellement annoncé sa candidature pour un huitième mandat.

L’opposition dénonce un système déjà verrouillé contre elle, avec des cas signalés de harcèlement et d’intimidation. Le conflit qui sévit actuellement dans les zones anglophones devrait rendre le vote plus difficile, voire impossible. Cette situation jouera en faveur de Biya.

La capacité du régime à ignorer les appels au dialogue s’explique par le soutien géopolitique dont il bénéficie et par une opposition divisée. Mais cela entretient le risque que le statu quo militarisé soit perçu comme une forme de stabilité.

La violence quotidienne, les enlèvements et les meurtres, en particulier dans les zones rurales, sont devenus monnaie courante, sans que cela ne suscite beaucoup de réactions au niveau international. Le régime poursuit ainsi sa politique répressive sans considération pour les répercussions internationales.

Un précédent dangereux

Le cas de la crise anglophone au Cameroun est emblématique d’une opposition, à l’échelle mondiale, entre deux logiques: un modèle axé sur la négociation et une approche militarisée pour mettre fin aux conflits politiques violents.

L’affaiblissement du modèle basé sur la négociation, associée à la capacité accrue des États africains à résister aux pressions extérieures, complique davantage les efforts pour amener les parties au conflit à s’asseoir à la table des négociations.

Le Cameroun montre comment le silence international et l’usage stratégique du contexte géopolitique peuvent légitimer la résolution des conflits par la force brute. Sans un engagement renouvelé à un dialogue inclusif et à des solutions politiques, le précédent qui se crée aujourd’hui risque d’influencer la manière de gérer les conflits demain, en Afrique et au-delà.

Les recherches de Jacqui Cho ont été financées par le Fonds national suisse de la recherche scientifique sous le numéro 100017_197543 et par la bourse pour jeunes chercheurs d’excellence de l’Université de Bâle.

– ref. Crise anglophone du Cameroun : la logique des armes l’emporte sur celle du dialogue – https://theconversation.com/crise-anglophone-du-cameroun-la-logique-des-armes-lemporte-sur-celle-du-dialogue-263546

August 22, 2025

The first stars may not have been as uniformly massive as astronomers thought

Source: The Conversation – USA – By Luke Keller, Professor of Physics and Astronomy, Ithaca College

Stars form in the universe from massive clouds of gas. European Southern Observatory, CC BY-SA

For decades, astronomers have wondered what the very first stars in the universe were like. These stars formed new chemical elements, which enriched the universe and allowed the next generations of stars to form the first planets.

The first stars were initially composed of pure hydrogen and helium, and they were massive – hundreds to thousands of times the mass of the Sun and millions of times more luminous. Their short lives ended in enormous explosions called supernovae, so they had neither the time nor raw materials to form planets, and they should no longer exist for astronomers to observe.

At least that’s what we thought.

Two studies published in the first half of 2025 suggest that collapsing gas clouds in the early universe may have formed lower-mass stars as well. One study uses a new astrophysical computer simulation that models turbulence within the cloud, causing fragmentation into smaller, star-forming clumps. The other study – an independent laboratory experiment – demonstrates how molecular hydrogen, a molecule essential for star formation, may have formed earlier and in larger abundances. The process involves a catalyst that may surprise chemistry teachers.

As an astronomer who studies star and planet formation and their dependence on chemical processes, I am excited at the possibility that chemistry in the first 50 million to 100 million years after the Big Bang may have been more active than we expected.

These findings suggest that the second generation of stars – the oldest stars we can currently observe and possibly the hosts of the first planets – may have formed earlier than astronomers thought.

Primordial star formation

Video illustration of the star and planet formation process. Credit: Space Telescope Science Institute.

Stars form when massive clouds of hydrogen many light years across collapse under their own gravity. The collapse continues until a luminous sphere surrounds a dense core that is hot enough to sustain nuclear fusion.

Nuclear fusion happens when two or more atoms gain enough energy to fuse together. This process creates a new element and releases an incredible amount of energy, which heats the stellar core. In the first stars, hydrogen atoms fused together to create helium.

The new star shines because its surface is hot, but the energy fueling that luminosity percolates up from its core. The luminosity of a star is its total energy output in the form of light. The star’s brightness is the small fraction of that luminosity that we directly observe.

This process where stars form heavier elements by nuclear fusion is called stellar nucleosynthesis. It continues in stars after they form as their physical properties slowly change. The more massive stars can produce heavier elements such as carbon, oxygen and nitrogen, all the way up to iron, in a sequence of fusion reactions that end in a supernova explosion.

Supernovae can create even heavier elements, completing the periodic table of elements. Lower-mass stars like the Sun, with their cooler cores, can sustain fusion only up to carbon. As they exhaust the hydrogen and helium in their cores, nuclear fusion stops and the stars slowly evaporate.

Two images showing spherical illustrations. The left shows a star exploding, shooting out colorful tendrils of light and color. The right shows a cloud of gas fading away. — The remnant of a high-mass star supernova explosion imaged by the Chandra X-ray Observatory, left, and the remnant of a low-mass star evaporating in a blue bubble, right.
CC BY

High-mass stars have high pressure and temperature in their cores, so they burn bright and use up their gaseous fuel quickly. They last only a few million years, whereas low-mass stars – those less than two times the Sun’s mass – evolve much more slowly, with lifetimes of billions or even trillions of years.

If the earliest stars were all high-mass stars, then they would have exploded long ago. But if low-mass stars also formed in the early universe, they may still exist for us to observe.

Chemistry that cools clouds

The first star-forming gas clouds, called protostellar clouds, were warm – roughly room temperature. Warm gas has internal pressure that pushes outward against the inward force of gravity trying to collapse the cloud. A hot air balloon stays inflated by the same principle. If the flame heating the air at the base of the balloon stops, the air inside cools and the balloon begins to collapse.

Two bright clouds of gas condensing around a small central region — Stars form when clouds of dust collapse inward and condense around a small, bright, dense core.
NASA, ESA, CSA, and STScI, J. DePasquale (STScI), CC BY-ND

Only the most massive protostellar clouds with the most gravity could overcome the thermal pressure and eventually collapse. In this scenario, the first stars were all massive.

The only way to form the lower-mass stars we see today is for the protostellar clouds to cool. Gas in space cools by radiation, which transforms thermal energy into light that carries the energy out of the cloud. Hydrogen and helium atoms are not efficient radiators below several thousand degrees, but molecular hydrogen, H₂, is great at cooling gas at low temperatures.

When energized, H₂ emits infrared light, which cools the gas and lowers the internal pressure. That process would make gravitational collapse more likely in lower-mass clouds.

For decades, astronomers have reasoned that a low abundance of H₂ early on resulted in hotter clouds whose internal pressure would be too hot to easily collapse into stars. They concluded that only clouds with enormous masses, and therefore higher gravity, would collapse – leaving more massive stars.

Helium hydride

In a July 2025 journal article, physicist Florian Grussie and collaborators at the Max Planck Institute for Nuclear Physics demonstrated that the first molecule to form in the universe, helium hydride, HeH⁺, could have been more abundant in the early universe than previously thought. They used a computer model and conducted a laboratory experiment to verify this result.

Helium hydride? In high school science you probably learned that helium is a noble gas, meaning it does not react with other atoms to form molecules or chemical compounds. As it turns out, it does – but only under the extremely sparse and dark conditions of the early universe, before the first stars formed.

HeH⁺ reacts with hydrogen deuteride – HD, which is one normal hydrogen atom bonded to a heavier deuterium atom – to form H₂. In the process, HeH⁺ also acts as a coolant and releases heat in the form of light. So, the high abundance of both molecular coolants earlier on may have allowed smaller clouds to cool faster and collapse to form lower-mass stars.

Gas flow also affects stellar initial masses

In another study, published in July 2025, astrophysicist Ke-Jung Chen led a research group at the Academia Sinica Institute of Astronomy and Astrophysics using a detailed computer simulation that modeled how gas in the early universe may have flowed.

The team’s model demonstrated that turbulence, or irregular motion, in giant collapsing gas clouds can form lower-mass cloud fragments from which lower-mass stars condense.

The study concluded that turbulence may have allowed these early gas clouds to form stars either the same size or up to 40 times more massive than the Sun’s mass.

A clump of small bright dots representing stars, shown near a bright spot in the center of the image. — The galaxy NGC 1140 is small and contains large amounts of primordial gas with far fewer elements heavier than hydrogen and helium than are present in our Sun. This composition makes it similar to the intensely star-forming galaxies found in the early universe. These early universe galaxies were the building blocks for large galaxies such as the Milky Way.
ESA/Hubble & NASA, CC BY-ND

The two new studies both predict that the first population of stars could have included low-mass stars. Now, it is up to us observational astronomers to find them.

This is no easy task. Low-mass stars have low luminosities, so they are extremely faint. Several observational studies have recently reported possible detections, but none are yet confirmed with high confidence. If they are out there, though, we will find them eventually.

Luke Keller does not work for, consult, own shares in or receive funding from any company or organization that would benefit from this article, and has disclosed no relevant affiliations beyond their academic appointment.

– ref. The first stars may not have been as uniformly massive as astronomers thought – https://theconversation.com/the-first-stars-may-not-have-been-as-uniformly-massive-as-astronomers-thought-263016

August 22, 2025

Basket féminin : le Nigeria est sur une lancée victorieuse, mais comment aller plus loin ?

Source: The Conversation – in French – By Michael Gbemisola Aina, Senior Lecturer , University of Ilorin

L’équipe féminine de basket-ball du Nigeria, les D’Tigress, a remporté son cinquième titre consécutif lors du championnat FIBA Afrobasket 2025 à Abidjan, en Côte d’Ivoire, le 3 août. The Conversation Africa a interrogé Michael Gbemisola Aina, commissaire technique de la Fédération nigériane de basket-ball qui a mené des recherches sur l’évolution du basket au Nigeria, sur la signification de cette victoire et sur les mesures à prendre pour améliorer le niveau de ce sport au Nigeria.

Que signifie cette victoire pour le Nigeria ?

L’Afrobasket féminin de la FIBA est la principale compétition de basket-ball féminin en Afrique.Elle est organisée par le bureau régional africain. La compétition a débuté en 1966 et a lieu tous les deux ans. Elle regroupe 16 équipes nationales réparties en quatre groupes de quatre équipes.

La victoire du Nigeria en 2025 a plusieurs implications pour le pays.

Il s’agit de la cinquième victoire consécutive de l’équipe au titre de l’Afrobasket, surpassant le record du Sénégal avec quatre titres consécutifs.

Cette réussite consolide la domination du pays dans le basket-ball féminin africain. Elle renforce la réputation de l’équipe, met en valeur les prouesses athlétiques du pays et promeut une image positive à l’échelle mondiale, d’autant plus qu’elle coïncide avec la récente victoire de l’équipe féminine de football nigériane, les Super Falcons, lors du Championnat d’Afrique des nations de football.

Cette victoire garantit la participation du Nigéria aux tournois de qualification pour la Coupe du monde féminine de basket-ball FIBA 2026 en Allemagne. Elle offre l’occasion de se mesurer aux meilleures équipes du monde.

Elle améliorera le classement mondial du pays en basket-ball féminin et en basket-ball en général. Elle a aussi propulsé le Nigéria de la 11e à la 8e place mondiale qu’il occupait depuis depuis février 2025. Les D’Tigress du Nigeria demeurent la seule équipe africaine à avoir intégré le top 10.

Le succès des D’Tigress peut inspirer et donner confiance aux femmes sportives, en particulier les filles au Nigéria et au-delà. Leurs performances ont montré que la participation et la réussite dans le sport ne sont pas réservées aux hommes.

Le succès de l’équipe pourrait se traduire par plus de soutien, de financements plus importants et de nouvelles opportunités pour le basket-ball au Nigeria. Ce qui pourrait contribuer à développer davantage ce sport.

Le basket-ball est-il bien développé au Nigeria ?

Le basket-ball au Nigeria s’est développé au fil des ans. D’un sport modeste à ses débuts, il est devenu l’un des sports les plus populaires du pays, juste derrière le football à mon avis.

Les basketteurs nigérians se sont illustrés sur la scène internationale, avec de nombreux joueurs évoluant dans la National Basketball Association (NBA), la Women’s National Basketball Association (WNBA) et les principales ligues du monde entier. Osaretin Evelyn Akhator et Onome Akinbode-James en sont quelques exemples. Des académies et des camps de basket-ball amateurs voient le jour dans tout le pays, formant de jeunes talents et promouvant ce sport. La plupart de ces académies ne sont ni enregistrées ni documentées, ce qui rend difficile l’estimation de leur nombre exact.

Mais le basket-ball nigérian reste confronté à des défis : manque de financement, d’infrastructures, surtout en zone rurale, problèmes administratifs. La Zenith Bank Women Basketball League, la plus grande compétition féminine de basket-ball, manque de fonds. Les arbitres se sont mis en grève en 2023 pour obtenir le paiement de leurs indemnités.

Pourquoi tant de joueuses des D’Tigress sont-elles basées à l’étranger ?

En tant que dirigeant sportif, j’y vois à la fois des défis et des opportunités pour le développement du basket-ball dans le pays. D’un côté ça freine le développement du sport, car tout le monde veut partir à l’étranger pour jouer. De l’autre, celles qui jouent mettent à contribution leur notoriété et leur expérience lorsqu’elles jouent pour le Nigeria.

L’absence de ligues professionnelles et d’opportunités compétitives au Nigeria pousse les joueuses talentueuses à chercher de meilleures perspectives à l’étranger. (Il n’existe pas de base de données permettant d’estimer leur nombre.) L’absence d’infrastructures et de ressources de classe mondiale dans le pays freine la progression du basket, poussant les joueuses à chercher de meilleures conditions à l’étranger. Le fait que de nombreuses joueuses des D’Tigress ont été formées à l’étranger met en évidence la nécessité d’investir dans les infrastructures locales, la formation et des ligues compétitives afin de développer les talents au niveau national.

La conséquence la plus inquiétante est le découragement que cela pourrait entraîner chez les joueurs locaux, qui pourraient penser que personne ne peut intégrer l’équipe nationale sans jouer à l’étranger. Ce n’était pas le cas dans les années 1970 et 1980, lorsque les équipes nationales de basket-ball étaient composées d’étudiants issus d’universités locales. Des compétitions étaient organisées pour repérer et former ces étudiants.

La plupart des joueuses de l’équipe nationale ne sont jamais allées au Nigeria, sauf dans des situations particulières, comme récemment lorsqu’elles ont été reçues par le président. Certaines sont nées de parents immigrés nigérians. J’ai vu un joueur de l’équipe masculine D’Tiger qui a représenté son pays à trois reprises sans jamais avoir mis les pieds au Nigeria. L’équipe s’est entraînée à l’étranger, a joué à l’étranger et puis chacun est retourné directement vers son pays de résdidence.

Nigeria vs Mali – Temps forts.

Que faut-il faire pour rendre le basket-ball plus populaire au Nigeria ?

Les stratégies suivantes devraient être envisagées.

Le pays devrait investir dans des terrains et des infrastructures de basket modernes et accessibles dans les écoles, les communautés et les zones urbaines afin d’offrir aux jeunes des espaces pour jouer et regarder des matchs.

Le pays devrait mettre en place des stages et des camps pour enseigner les techniques, promouvoir ce sport et repérer les jeunes joueurs talentueux.

Le gouvernement devrait financer de manière appropriée et suffisante les ligues professionnelles afin d’offrir aux joueurs locaux la possibilité de développer leurs compétences, de se faire connaître et de participer à des compétitions de haut niveau. Les 200 000 dollars américains accordés à seulement deux joueuses des D’Tigress en récompense de leur victoire suffiraient à financer toutes nos ligues locales pendant une saison entière.

Les médias devraient être encouragés à diffuser des matchs de basket-ball, des émissions spéciales et des programmes d’analyse afin de sensibiliser le public et de susciter l’intérêt pour ce sport.

Les campagnes de sponsoring devraient être encouragées comme autre source de financement pour soutenir les équipes nationales de basket-ball et inspirer les jeunes et les supporters.

La nation, les académies, les établissements d’enseignement et les autres organisations sportives privées devraient collaborer avec des organismes sportifs internationaux tels que la NBA, la FIBA et les fédérations internationales de basket-ball afin d’accéder aux ressources, à l’expertise et au financement nécessaires pour soutenir le développement du basket-ball au Nigeria.

Je vois un grand avenir pour le basket-ball si le gouvernement s’engage résolument à développer le sport amateur comme il le faisait autrefois. Les pays développés ont mis en place des programmes sportifs pour leur population dès l’enfance.

Michael Gbemisola Aina does not work for, consult, own shares in or receive funding from any company or organisation that would benefit from this article, and has disclosed no relevant affiliations beyond their academic appointment.

– ref. Basket féminin : le Nigeria est sur une lancée victorieuse, mais comment aller plus loin ? – https://theconversation.com/basket-feminin-le-nigeria-est-sur-une-lancee-victorieuse-mais-comment-aller-plus-loin-263470